青年节，谈财商。昨天，清华大学发布首份90后大学生财商报告，同时，、权威媒体和金融机构启动了中国青年财商教育公益行动。财商、智商、情商“三高”，你准备好了吗？
by 周珊珊 整理
智商（IQ）、情商（EQ）大家并不陌生，那么财商（FQ）呢？
5月3日，清华大学发布了《中国青年财商认知及行为调查报告》（5月4日当天回复刺猬公社后台并留下邮箱，即可获得报告原文哦），这是国内首份90后大学生财商报告。报告基于数据调查，总结并展示了90后大学生财商观念存在明显误区等四大特征，并提出了相应建议。
报告发布现场，、20家权威媒体和30家金融机构启动了中国青年财商教育公益行动。这是国内首次由互联网金融企业、金融机构和高校联手针对90后大学生开展的财商教育公益项目，项目力求覆盖百所高校惠及百万大学生。
不借贷、不欠债是最好的理财？
大学生财商呈现四大特征
“财商（FQ）”一词最早由美国企业家罗伯特·T·清崎在《富爸爸穷爸爸》一书中提出，指金融智商（FinancialQuotient）。
图为赵曙光
“财商指认知、管理和创造财富的能力，在现代社会被认为是继智商、情商之后最重要的生存技能。”清华大学媒介调查实验室主任赵曙光表示，调查报告有助于我们了解90后大学生真实的财商现状。
《中国青年财商认知与行为调查报告》由清华大学媒介调查实验室、蚂蚁金服商学院、清研智库三方合作完成。在全国31个省市自治区采用线上调研与拦访调查相结合的形式，涵盖了4980个有效样本。
报告显示，目前90后大学生存在4方面财商特征：财商观念存在明显误区；消费社会化和消费无计划性并存；理财意识勃发和财商素养欠缺；互联网金融接受度高但风险甄别能力不足。
90后大学生对“理财”认知分析
有意思的是，60.2%的90后大学生有较为强烈的理财动机。并且，大学生的主要消费区间（1000-3000元/月）、消费结构（日常用品、休闲娱乐超越食品支出）等均与全社会整体水平相当，大学生消费走向“成人化”“社会化”。
90后大学生的理财产品利率期望分布
但与此同时，90后大学生理财知识储备不足，存在“不欠债不贷款是最好理财”“盲目憧憬高收益理财产品”等理财误区，亟需加强教育和引导。例如，尽管目前处在利率下行周期，市场上各种金融理财产品投资收益普遍下降，但90后大学生的理财预期却很高，30.8%的人理财产品利率的期望值在10%-18%之间，更有4.3%的人期望在18%以上。据调查显示，这种观念的形成，和一些不法P2P不断宣传“高收益、低风险”有很大关系。
大学生财商教育态度分析
约七成大学生对提高自身的财富管理技能有着强烈渴望，对财商教育也普遍持欢迎的态度。在这些青年学生看来，社会环境、网络环境、学校教育这三大因素成为影响大学生投资理财观念和能力形成的主要因素。
大学生对各种财商教育途径接受度的对比分析
57.5%的大学生首选学校教育作为财商教育的靠谱途径，他们希望学校财商教育的模式是“大学的选修课、公开课等开放式进座”。其中，有39.7%的大学生甚至认为财商课有“纳入大学生必修课作为通识教育”的必要性。对于财商学什么的问题，83.4%最希望学到理财知识与方法，财富故事和成功案例、正确的财富观念和态度以及靠谱的理财产品顺次位居其后。
100、100万、1000万
中国青年财商公益计划启动
“力争通过生态合作伙伴等各方努力，使各种金融教育覆盖100所院校、惠及100万学生，服务1000万青年、学子……”
蚂蚁金服集团副总裁黄浩在活动现场宣布了“中国青年财商教育公益计划”，这个“100、100万、1000万”只是其中的一项。该计划旨在满足90后大学生对提升财商素养的需求，同时响应“一行三会”提高国民金融素养的号召，由蚂蚁金服商学院联合清华、北大、，联合邮储银行、芝麻信用等机构，联合财新周刊、中国教育报等媒体共同发起。
联合发起机构代表在卷轴上签名、合照
这一计划未来主要从八个方面着手推进，包括发起机构共同搭建财商培养、金融教育的学习平台和生态组织；和教育部门、高校联动，推动设立金融、财商基础知识公共课、选修课、专题讲座、在线财商测试、实践等公益产品和服务；在部分高校设立财商奖学金；将金融知识普及由大学生拓展到中小学范围；将金融知识专项教育扩展到城镇新生代农民工、低收入人群、困难人群，以及农村贫困人口、创业农民、创业大中专学生、残疾劳动者等初始创业者；开展财商教育精准扶贫；注重培养社会公众的信用意识和契约精神等内容。
“观人于临财”
现场精彩内容摘选
活动现场也邀请互联网金融相关的嘉宾进行主题演讲和圆桌论坛，刺猬君为你摘录精彩内容如下：
杨再平（中国银行业协会专职副会长）：什么才是真正的互联网金融？或者说是可持续的、有生命力的互联网金融？我认为互联网金融必须加上金融专业，再加上金融责任，才称其为互联网金融。互联网金融不能裸奔，不能野蛮生长。做金融一定要懂金融的内在规律，我们讲专业性，而且要有金融的责任心。
陈浩（中国高等教育学会副会长）：中国古人对观察一个人有四个点，“观人于临财，观人于临难，观人于忽略，观人于酒后”。但是这个“四观”里头，把理财，也就是对财富的态度放在了第一，因为这是考察君子还是小人重要的标准之一。
刘炳路（蚂蚁金服商学院副院长）提问刘现明：拿“三商”来讲，情商、智商、财商，您更看重哪一方面？
刘现民（中国邮政储蓄银行个人金融部副总经理）：作为银行招大学生的时候，更看重的是情商。学生在学校接触金融知识，但在实际中还有很多需要进一步磨炼和提升的地方。财商除了在学校的教育，还有更多是需要通过实践来提高的。在招聘大学生时，我们把他当成一张白纸，情商是我们看重的基础素质。
黄文彬（中国人民大学财政金融学院党委副书记）：我个人的意见，当今这个时代如果拒绝谈钱是不现实的。我经常跟学生说的一句话是，在互联网金融以发展以及金融知识日益普及的情况下，特别是财政金融相关人才，你在这个社会不谈钱，你就等于是犯傻。当然，你也不能犯法。既不能够犯傻，也不能够犯法，做到这一点我觉得是比较必要的。另外，我觉得财商教育对于不同的学校、不同的专业、不同青年群体，目标应该是有所区别的。
田利辉（南开大学金融发展研究院院长）：我认为所谓的财商存在三个层次，第一个层次是最基本的教育，普及性的教育；第二是有关理财的基本的知识，这样的知识是绑在金融上的一种安全、不吃亏，在负利率的情况下，怎么样能够相对保值、增值；第三是金融专业培养的学生，对于金融发展有贡献的人物。
完
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